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只要愛 別傷害 江 老師
在暑期前 社工帶著一位母親及兩名孩子來到了 協會（教會），希望能讓兩名孩子能有一個安全學習的地方，因 兄弟倆學習遲緩 生父不願意承擔孩子的生活，讓這名單親媽媽必須一人承擔起照顧孩子的責任，但也因為經濟壓力太大讓媽媽依賴其他男人生活，也從此讓孩子過著寄人籬下的生活，因為孩子學習遲緩所以在行為 語言表達上跟其他孩子不一樣這讓媽媽的同居人有了打罵孩子的理由。 在暑假期間為了讓孩子能暫時脫離那不像樣的家，老師會一大早開車去接孩子來庇護班上課 在這裡 有老師說故事 帶活動 教功課 唱歌跳舞 最重要是讓兩兄弟有飯吃飽有人陪伴說話 而且可以暫時脫離別人的傷害。 雖然 兄弟倆表達能力不是很好，但他們知道牧師 老師 不會傷害他們，所以會常說他們在家發生哪些事情，兄弟倆身上常常有許多新舊傷，有次 媽媽通知我們一個禮拜的時間 弟弟不來庇護班上課只要接哥哥上課就好，但當 我們看到哥哥時真的不知道該說什麼 因為哥哥臉紅腫 走路一跛一跛一問之下才知道是被媽媽的同居人處罰，而 弟弟 被打的臉 手腳 遍體麟傷，老師看了很難過，打電話跟媽媽溝通還到家中訪視 希望媽媽多重視孩子別讓孩子淪為受氣筒，其實 左右鄰居都有通報兩兄弟有被家暴但都被媽媽擋下來了，現在 老師都會隨時注意孩子身體是否有傷，現在開學了 也 聯繫學校老師 社工 多注意兩兄弟的狀況，弟弟曾經告訴庇護班老師他想去寄養家庭 因為在寄養家庭不用怕被打被罵，因為在家裡就算乖乖的也會被打所以想去寄養家庭，真的很心酸【 家 不是保護家人的地方嗎？為何會變為孩子 恐懼 害怕的地方呢？】，難道 大人間的錯誤 必須由孩子承擔，只是想擁有一絲絲的愛 關懷都無法實現嗎？別讓孩子生活在傷害之中。 目前 協會（教會）庇護班有許多特殊家庭的孩子在這裡課輔 老師 牧師用愛 包容 陪伴 說話 教導 讓孩子們感受到 愛的幸福滋味。105/9/16
